教师发展中心为学校直属机构,集“统筹、管理、培训、服务”等职能为一体,是学校负责学院教师教学发展和培训的专门机构。中心秉承“教学与学术并重、系统培训与自主发展并举”的理念,整合校内外优质资源,着力通过教学活动观摩和比赛、技能培训、优质教学资源建设、教学交流等举措,加快我校教师队伍建设和教学质量的提升,发挥他们在教育教学工作上的创造性。

中心整合学校各类教师发展资源,通过建立并实施“三阶三育”培养培训体系,推动教师队伍培养培训工作的常态化和体系化。“三阶”即青年教师、骨干教师、专业带头人三个发展阶段;“三育”即师德师风、教科研能力、社会实践能力三方面的培养培训。实施“三阶三育”培养培训体系,逐步形成青年教师成长快、骨干教师能力高、专业带头人引领强、双师队伍特色明的教师队伍培养培训的良性机制。

中心着力加强师德师风建设,把师德师风建设放在教师成长的首位,强化师德师风教育特别是学术道德、学术规范在教师培训中的内容。开展教师培训,以教师教学能力提升为目标,在全校范围内分层次、有重点、有计划地开展教师培训工作,重点提升中青年教师的教学能力。

中心以教学交流为重要举措,通过开展各项教学交流活动,促进教师之间教学相长,提升教师的教学能力。以中心为载体,推广教育教学改革,通过开展专题研讨会、青年教师讲课比赛、多媒体课件大赛、各类专项培训、组织教学公开课和示范课等方式,向全校教师传播和推广先进教学理念、教学模式、教学手段等;通过建设教学资源库和网络平台,开发制作优质教学资源、教学素材,为教学改革、教师教学能力提升提供支撑。

中心强化教学咨询功能,精心培育教学梯队,发挥教学名师的传帮带作用,采用骨干教师与青年教师结对的方式,使青年教师得到名师的亲授点拨,加快青年教师的专业成长,实现我校人才强校战略。